Para cuidar de algumas pinças e estimular o movimento correto algumas professoras testaram o uso do prendedor no lápis. Gostaram da estratégia pela praticidade e conforto às crianças.
Ressalto que algumas crianças vão precisar de uma avaliação e intervenção mais específica na terapia ocupacional e em outras. Mas, as estratégias pedagógicas precisam acontecer. Estimular, olhar, adequar, escutar... importante para o aprender. Na foto abaixo percebe-se a adequação do movimento sendo feita.
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